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Reproducción

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Autor: Pura Ramírez

E-mail:

Área: Biología

Nivel: 1º Bachillerato




imagenes/reprofecundacion.png INTRODUCCIÓN




Los seres vivos poseen una característica excepcional, la capacidad de reproducirse.
La reproducción, hace posible la perpetuación de la vida a través de los descendientes.
En la reproducción asexual los descendientes son copias idénticas genéticamente a su único progenitor.
En la reproducción sexual los descendientes presentan una nueva combinación de caracteres, y necesita, en la mayoría de los casos de la participación de dos progenitores.


PREGUNTAS


.


1.- Indica en qué consiste la reproducción asexual.
2
.- Indica en qué consiste la reproducción sexual.
3
.- Explica las ventajas y desventajas de la reproducción asexual.
4.- Explica las ventajas y desventajas de la reproducción sexual.
5.- Indica dos ejemplos de especies que se reproduzcan asexualmente y describe la forma en que lo hacen.
6.- Explica la diferencia entre unisexualidad y hermafroditismo.
7.- Define patogénesis.
8.- ¿Qué características tienen las células que se obtienen tras una mitosis?.
9.- ¿Qué diferencia existe entre una espora y un gameto?
10.- Señala las funciones que desempeña el aparato reproductor de los mamíferos.
11.- ¿En qué tipo de reproducción no se precisa la fecundación interna?.
12.- Justifica la necesidad de la fecundación interna en los animales que viven en el medio aéreo.
13.- Indica a qué estructuras equivalen los aparatos reproductores animales en una planta.

 
RECURSOS


   





LA GRAN PREGUNTA


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¿Por qué la clonación supone una perdida de diversidad genética?

EVALUACIÓN

Para hacer la evaluación, se tendrán en cuenta los siguientes criterios:

    1. Si se han respondido todas las preguntas.

    2. La calidad de las respuestas.

    3. Si las respuestas son copia literal de la información, o si el alumno ha seguido la información, la ha entendido y ha utilizado sus     propias palabras.
   
    4. Participación en el trabajo de grupo.

    5. Respeto mostrado a las opiniones de los compañeros de grupo.

    6. Otros criterios que establezca el profesor.


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